老师話阿仔上堂成日離位 但屋企又坐得耐

老師上星期講咗好幾次 我听完返到屋企都唔知點答 佢喺屋企砌積木可以坐成個鐘 一返到課室就唔同 你哋會唔會同老師講返屋企情況 定係算數

講返都可以，但要講得具體啲，唔係一句「佢屋企坐得好耐」就算～ 我多數會讲實際例子：砌積木坐幾耐、邊種環境先坐到，等老師自己拼返個對比🤔 你同老師傾開嗰陣，佢有冇講係邊個時段特别離位？

讲返啦，唔讲老师点知佢喺屋企坐到一个钟😅 我𠮶次系直接讲佢砌积木/睇书坐得耐，但一多人一嘈就走位，等老师自己对比下 唔好净系一句「屋企冇事」，老师听完都唔知点跟～

課室同屋企個環境差好遠㗎咩我屋企个都係砌野先坐得耐一去到多人嘅地方就想走 你試下同老師讲返佢喺屋企係咩情況下先坐得等老師自己睇下個分別

講梗係要講啦 你唔講老師真係當佢淨係曳 不過唔好講屋企冇事呢啲 佢聽完都唔知跟咩 我多数直接报數砌積木坐一個鐘一有第二把聲就走 等佢自己對比返課室同屋企個分別 唔係你幫佢落判斷

你唔讲老师真系净系见到佢离位𠮶面㗎 我会照讲砌积木坐到一个钟，但唔好讲到「屋企冇事」，佢听完都唔知点跟～ 你上次同老师倾𠮶阵，佢有冇讲系边堂特别多？🤔

你嗰句「听完返到屋企都唔知点答」我明呀～但唔講老師真系淨系見到離位嗰面，砌積木一個鐘呢啲资料收埋喺屋企好浪費😂 不過講還講，唔好包到「屋企冇事」咁實，等老師自己拼返個對比先準 佢上星期講咗幾次，你有冇問到系邊堂、邊個時段特別多？定佢都系一句「成日」就算數🙈

讲返啦～你唔講佢真係淨係见到離位嗰面😅 我會照報數：砌積木坐一個鐘，一多人一嘈就走 等老師自己拼返個對比，唔好包到「屋企冇事」咁死 你有冇問到佢係邊堂特別多？定又係一句「成日」算數🙈

我會講㗎但要揀時機唔好喺门口人來人往嗰陣隨口講兩句 多數約佢放學後留低兩分鐘净係報事實砌積木坐一個鐘一有第二把聲就走 唔好自己落結論等佢拼返個對比先準 你上次係咪都係傾兩句就散咗

講啦唔講佢真係淨係見到離位嗰面 不過唔好喺門口隨口講兩句 約放學留低兩分鐘淨系報數砌積木一个鐘一多人就走 你有冇問到佢係邊堂特別多 定又係一句成日算數

我會講㗎 收埋喺屋企太浪費 不過唔好淨係講坐一個鐘 要講埋係砌緊嘢先坐到 一有第二把声就走 等佢自己拼返個对比 你上次係咪都係喺門口傾兩句就散？如果係 下次約放學留低好過🙈

講啦 你唔講佢真係淨係見到離位嗰面～ 不过唔好喺門口隨口講兩句就算 約放學留低兩分鐘淨系報事實：砌積木坐到一個鐘 一有第二把聲就走 等老師自己拼返個對比 唔好幫佢落判斷咁先準🙈

講返啦，淨系「屋企坐到成個鐘」呢句已經好有用，等老師知唔係冇能力坐～ 不過我试過門口講兩句就散咗，下次都系約放學留低報數實際啲🙈

要講㗎，但唔好淨系一句「佢喺屋企坐成個鐘」咁虛～老師聽完都唔知點對比😅 你可以直接报數：砌積木嗰陣有人喺侧邊行過都仲坐得住，一多人一嘈就走。等老師自己拼返個畫面先準 佢上星期講咗幾次，你知唔知係边堂特別多？定佢都係一句「成日」咋🙈

我會講返 但唔使一開口就解釋咁多 试下直接報數喺屋企砌積木坐成個鐘 有人行過都坐得住 一多人一嘈就走 講完就收声 睇老師點接 好過自己judge佢係曳定唔曳

講咗先～我之前都係咁，门口hehe聲答完，返到屋企先醒起有嘢未講😅 約放學留低兩分鐘，淨係報數：砌積木一个鐘、有人行過都坐得住、一嘈就走 唔好加「不過佢…」等老師自己接，佢接唔到都唔關你事

緊係要講啦，唔講老師梗係淨係見到佢離位嗰面～ 但唔好落结論話「屋企冇事」，直接報數：砌積木一个鐘、一有人行過都坐得住、一多人一嘈就走。 等老師自己拼返個對比，佢聽完冇反應都唔關你事，你講過先算數😮‍💨

講啦你真係唔講老師只會見到离位嗰面😅 我之前試過喺門口hehe聲答完返到屋企先醒起未講砌積木嗰part 你嗰句「聽完唔知點答」我明呀～約放學留低兩分鐘净係報數好過自己亂咁解釋 佢上星期講咗幾次，係邊堂特別多定又係一句「成日」？🙈

要講㗎 但唔好一開口就「佢喺屋企坐成個鐘」咁抽象，老師聽完可能心裡想：咁即係課室問題啦，然後又係你孭～ 試下講砌積木嗰陣有人行過都仲坐得，一多人一嘈就走，等佢自己拼返個对比先準。你知唔知係边堂特別多？定又係一句「成日」算數😮‍💨

要講㗎 但唔使等佢問先讲 放学留低兩分鐘報數就得 砌積木一個鐘 一有第二把聲就走 等老師自己拼返個對比 你知唔知係邊堂特別多定又係一句成日算數

你咁講我明 佢喺屋企坐到一個鐘 但課室一多声就撩唔住 兩邊其实都係真嘅 我嗰次都係放學留低兩分鐘同老師講返 唔係搏佢讚 淨係唔想佢以為我屋企冇理 佢聽完冇特別反應都冇辦法 講咗先算🥲

你屋企坐到一個鐘課室唔得 其實唔係你報大數係兩邊真係唔同环境 我上次都係放學留低兩分鐘淨係講砌積木嗰陣 唔加自己judge 等老师自己接

講啦～我都係企喺校門唔知講咩好嗰種😅 最後都係約放學留低兩分鐘，淨係報返砌积木坐到一個鐘，唔加自己结論，佢點聽就佢嘅事。你嗰班係咪都係班主任講，定係科任老師咁講㗎？

讲啦 唔講老師真係淨係見到離位嗰面～ 不過唔好喺門口隨口講兩句就算 約放學留低两分鐘 淨係報事實：砌積木坐到一個鐘 一有第二把聲就走 等佢自己拼返個對比 唔好幫佢落判斷咁先準🙈

講啦但唔好斋講一個鐘要講畀老師知係砌積木先坐得一有人聲就走佢自己會拼到個對比 你知唔知係邊堂特別多定係一句成日咋

我會講返 但要報具體啲先有用 唔係求佢讚 系唔想佢以為我屋企完全冇理 你知唔知佢係邊堂特別多聲？定係其實班房日日都咁🤔

講啦 唔講佢真係淨係見到離位嗰面😅 我之前都係校門hea答完 返到屋企先醒起砌積木𠮶part未講 約放學留低兩分鐘 淨係報數：一个鐘、有聲就走 唔好加自己判斷 等佢自己拼個對比先準 🙈

我都係報數咁講唔加自己估佢係咪曳等老師自己拼返個畫面先准 你知唔知佢係邊堂特別多聲定又係一句成日咋

你唔知點答好正常，我第一次聽完都係企喺度😅 約放學留低兩分钟，淨係報砌积木坐一個鐘、一有人聲就走，唔使加自己解釋 等佢自己拼個對比先準，佢冇反應都唔關你事～

講啦你唔講佢淨系見到離位嗰面 不過唔使一開口就長篇約放學留低兩分鐘报數就得砌積木一個鐘有人行過都坐得住一有第二把聲就走 等佢自己拼返個對比佢冇反應都唔關你事

一個鐘都坐到 咁即係其实唔係坐唔到 係課室環境唔同咋 咁你直接同老師講返呢样咪得 佢又唔會知你屋企點 不過我都想知 係咪得砌積木先得 玩其他嘢呢

講啦～但唔好求佢信你，同老师約放學兩分鐘淨係报事實：積木一個鐘、有人行過都坐、一有第二把聲就走，佢自己會拼返個對比 我上次講完佢都係哦一聲，咁都算數㗎喇🙈 係得積木先得定連畫畫都坐到？

梗係講啦 你唔講老師淨係見到離位嗰面 當你屋企冇理 約放學留低兩分鐘 淨係報數就得砌積木一個鐘 一有第二把聲就走 唔使加自己解释 佢自己拼返個對比先準 冇反應都唔关你事 係咪淨係積木先得 畫畫嗰啲坐唔坐到

會講呀 唔講佢真係淨係見到離位嗰面😮‍💨 不過唔好一開口講「佢喺屋企坐成個鐘」 老師聽完會覺得即係課室問題 我会放學留低两分鐘 淨係報数：砌積木一個鐘 有人行過都坐 一有第二把聲就走 等佢自己拼個對比 佢哦一聲都算數㗎喇 你嗰個係咪除咗積木 畫畫都要人陪先坐到？

講啦～我開頭都係校門hea答完返到屋企先醒起未報砌积木嗰part😅 約放學留低兩分鐘淨係報數：一個鐘、有聲就走，唔好加自己judge，等老師自己拼個對比 佢哦一聲都算數㗎喇～你𠮶個係咪淨係積木先坐得，畫畫嗰啲使唔使陪？

講啦 唔講佢净係見到離位嗰面 會以為你屋企冇理 但唔好一開口就佢喺屋企坐成個鐘 老师聽落會覺得你幫佢解釋 约放學留低兩分鐘 淨係報數砌積木一個鐘 一有第二把聲就走 佢自己會拼返個對比 冇反應都算數㗎喇 講咗你自己個心舒服啲 係咪淨係積木先得 畫畫又要唔要人陪先坐到

講啦 你唔讲淨係見到離位嗰面 我都試過喺校門hea答完返到屋企先醒起未報砌積木嗰part 約放學留低兩分鐘淨係報數 佢哦一聲都算數㗎喇 係咪净係積木先得 畫畫要唔要人陪先坐到

「上星期講咗好几次」呢句先係重點...如果係同一件事講到第三次，其實唔净係報唔報嘅問題🙈 你之前有冇問過老師係邊堂、幾時開始？定真係一句「成日」就當數？

「講咗好幾次」呢句先係關鍵...係同一件事重複，定係每次唔同情境？ 我會问清楚老師係邊堂、幾時開始，唔好一句「成日」就收貨🙈

唔知點答好正常 我第一次聽完都係企喺度 你屋企坐到一個鐘 課室就唔同 其實兩邊都係真 要唔要讲返畀老師聽 睇你攰唔攰 唔講都唔系罪

我會講返㗎，唔講真係淨係睇到離位嗰面😅 但唔好一開口就「佢喺屋企坐成個鐘」，老師会聽成你幫佢解釋 約放學兩分鐘，淨係報數：積木一個鐘、有人行過都坐、一有第二把聲就走，佢自己拼个對比 佢哦一聲都算數㗎喇，講完你自己舒服啲～你嗰個係咪淨系積木坐得？

講啦～唔講佢淨係見到離位嗰面😅 我之前都係校門hea答完返到屋企先醒起，砌積木一個鐘嗰part冇講到 約放學留低两分鐘，淨係報數：一個鐘、有聲就走、有人行過都坐，唔加估计，等佢自己拼個對比，哦一聲都算數～你嗰個係咪除咗積木坐得到？

講咗好幾次就唔係「報唔報」嘅問題喇 係邊堂、邊個位先？ 你上次問老师 佢係答你「總之成日」定真係講得出邊一節？ 一句成日我聽完都企喺度😮‍💨 报數之前問清楚啲先

「講咗好幾次」都仲係得个「成日」?咁你報數之前最好問清楚係邊堂先 唔係報完都係對空氣講😮‍💨 不过講還講，唔好期待佢會哦完就改觀 你砌積木一個鐘嗰句講咗先算

講啦...不過問清楚係邊堂先報數，唔系一句「成日」你報完都對空氣講😮‍💨

我會問清楚係邊堂先，唔係報完都对空氣講😮‍💨 不過你屋企坐到一個鐘係事實，唔講老師淨係睇到離位嗰面～你上次問佢有冇講到邊一節?

我會講，但要問清楚係邊堂先報數...唔系一句「成日」你講完都對空氣😮‍💨 屋企坐到一個鐘係事實，唔使收埋，不過唔好一開口就攞嚟擋☝️

我唔係好同意一句「報数就得」就當講咗...老師講咗幾次都仲係「成日離位」，即係佢自己都未拆得開係邊堂、邊個環節出事 你報積木一个钟冇問題，但前提係要問到佢邊一節先至離位，唔係嘅話你嗰句「坐到一個鐘」只會變成互相對唔上嘅兩套講法🤔