舊年去完企喺門口聽咗半個鐘佢講「ok啦」就算😮💨 今年想帶定兩條問題入去 但未諗到問乜先唔會畀人耍走 你哋通常會問邊个位？問佢小息定課堂表现好啲🤔
家長會就快到 我驚問完都係得個桔
問课堂坐唔坐得定、有冇自己舉手，好過問小息～ 你手寫兩條畀佢睇住答，佢好難hea你走😂
舊年我都係聽ok啦𠮶种今年學精咗帶埋本簿去佢答一句我寫一句佢見我寫會講多少少 我會問佢你覺得佢邊堂最辛苦唔係問佢做唔做到咁答冇得hea你試下
舊年我都試過齋企喺度聽人讲「ok啦」…个下真係有啲灰😮💨 今年我會照抄樓上咁帶簿入去，另外加句「佢邊part最花氣力」-> 佢一講唔到你就追問「係咪成日都係咁」睇下佢點答🤔
小息嗰十分鐘空間大好多…老師其實睇唔到咁多，一問就係「同同學相處ok啦」😮💨 我会問課堂邊個时段最坐唔定、坐幾耐就要鬱，呢啲佢有數可以答，好過一句ok🙈
我會問课堂多過小息～ 小息老師通常唔喺場，答你都係「ok啦」😅 寫定兩條畀佢睇住答，佢冇得遊花園，你今年應該唔使再企足半個鐘🙈
問課堂坐幾耐先要鬱 佢有數可以答 答唔到就知佢冇留意 小息嗰句相處ok真係聽咗等於冇听
小息你想問都問唔到啲乜 老師根本唔喺場 你叫佢点答你 我反而覺得要問小息先啱 睇佢同同學食飯有冇人埋堆 課堂嗰啲坐幾耐咪又係得个估字😅
坐幾耐先要鬱呢條真係問得中，老師有數俾你 你試下寫低佢答咩時间，下次問返同一條，佢就知你有跟開🤔
課堂先啦，小息老師都唔喺場，答你都系「同同學玩得幾好」😅 我舊年就係問坐幾耐先要鬱，佢即刻讲咗個時間出嚟，之後再問返同一條佢就知我有跟🤔
問課堂+1🙈 坐幾耐先要鬱呢条佢好難hea你，因為佢要答到數字先得。小息嗰句「相处ok」聽完你連追都冇得追😮💨 我今年諗住問埋「邊part最花氣力」，睇下佢講唔講到具體情境
問课堂坐幾耐先要鬱 + 邊part最花氣力，兩條都係實數位，老師好難hea你😅 手写畀佢睇住答，佢一遊花園你就指返簿上面嗰兩個字 小息嗰句「相處ok」我舊年聽完都唔知追乜🙈
課堂啦 小息老師都唔喺場 你問都係嘥氣 坐幾耐先要鬱呢條我試過 佢真係答到個時间 你寫低下次再問佢就知你有跟開
問課堂實际好多，坐幾耐先要鬱、邊part最花氣力，佢要答到数字先走得甩😅 小息佢根本唔在場，答你都係「ok啦」 你寫低畀佢睇住答，佢一遊花園就指返簿上面嗰兩行🙈
帶定簿入去寫低兩條問題畀佢睇住答好過即場諗 我之前問坐幾耐先要鬱佢答到个時間我就寫低下次再問返同一条佢知你有跟就唔敢hea你
課堂+1～小息老師都唔喺場，問親都係「相處ok」😮💨 我會問坐幾耐先要鬱，佢要畀個時間你先走得甩，跟住写低下次問返同一條🙈
小息同課堂我都問過小息真係好難有料到 試下唔好問你有冇留意改成問佢寻日邊個位最明顯佢要諗返具体嗰下就唔敢hehe 不過我試過老師答完之後自己都唔記得你寫低真係穩陣啲
課堂啦，小息老師人影都冇 你問佢都係得個「ok」😅 坐幾耐先要鬱呢條佢要報數先走得甩 帶簿写低下次问返同一條 佢就知你有跟開🤔 不過講到尾都係「哦好呀」嗰句 睇你追唔追第二下🙈
课堂啦 小息老師都唔喺場 佢根本冇嘢講得你听 你帶定簿入去寫低坐幾耐先要鬱同邊part最花氣力畀佢睇住答 佢一遊花園就指返簿 我試過佢真係答到個時間出嚟 你下次問返同一條佢就知你有跟
我會問佢課堂邊個時段最坐唔定 要佢講到時間先走得甩 小息嗰句「相處ok」真係聽完等於冇聽😮💨 你寫低两條畀佢睇住答 佢就唔敢hea你～
你仲喺度谂小息定課堂 個重點係你要問到佢答唔到ok先得 坐幾耐先要鬱呢條佢冇得遊花園 帶簿入去寫低畀佢睇住答 小息老師都唔喺场 你問嚟都係攞嚟聽相處幾好咋
寫低兩條畀佢睇住答呢招我都有諗過 但你話半個鐘都係得「ok啦」...其實今年带定簿入去都未必有用㗎🙈 我之前都試過問课堂，佢照樣遊花園，答返啲唔關事嘅嘢
课堂+1～小息老師唔喺場，問親都係「相處ok」嗰啲😮💨 我多數問「邊個位最坐唔定、几時要離開位」，佢要講到具體時間先走得甩 你試下寫低兩條畀佢睇住答，佢一遊花園就指返簿🙈
課堂＋1，小息老師都唔喺場，問完都係「同同学玩得几好」😮💨 帶定簿寫低兩條畀佢睇住答，佢要報到數先走得甩 你試過被遊花園，佢答嗰陣有冇講返具體時間？
你問佢答唔到「ok」嗰種數字先得，坐幾耐先要鬱係好例子～ 不过我舊年試过照樣畀人拉去講其他嘢，所以最好拎定簿寫低問邊條，佢一路答你一路唔放低筆😅 你之前追問完有冇即刻寫返落簿？
咁你今年係想帶簿入去定帶定兩條問題先😅 你之前俾人拉去講其他嘢嗰次 係你冇拎筆定系連簿都冇打開？
課堂啦，小息老師根本唔喺場，你問佢都係得「ok」兩個字。坐幾耐先要鬱呢條佢要報個數先甩到，唔係話你問小息冇用，係答嗰個都唔在場。你寫低兩条畀佢睇住答，佢一遊花園就指返簿，好过你即場諗😅
课堂啦，小息老师都唔喺场，问都系「ok啦」😮💨 你写低「坐几耐先要郁」呢条畀佢睇住答，佢报唔到时间就唔走得甩～
問課堂啦 你企喺門口半個鐘佢答ok啦你已經知佢唔會主動講細節 兩條就寫低 坐幾耐先要鬱邊part最花气力 佢唔報數你唔收筆 一遊花園就指返簿𠮶兩行 你係打算即場問定寫低畀佢睇住答
舊年企門口食风嗰下我明 我係寫低咗先入去 唔係即場諗 兩條咋 課堂啦 小息佢都唔喺場 你想問都冇人答你 坐幾耐先要鬱呢條佢要报數先走得甩 你試下
課堂＋1～小息老師唔喺场，問親都係「同同學玩得幾好」😮💨 兩条就寫低 坐幾耐先要鬱邊part最花氣力 佢報唔到數你唔收筆 你打算即場問定寫低畀佢睇住答？
課堂啦小息老師人影都冇你問乜都系幾好呀 我舊年都係咁企咗陣今年學精咗寫低兩条喺簿佢答完先準收筆 你打算當面問定寫低畀佢睇住答
課堂啦 小息老師根本唔喺场 問都系「幾好呀」😮💨 我舊年都係企喺度食風 今年諗住寫低兩條 佢答完先準我收筆 你打算即場問定寫低畀佢睇住答？
課堂啦 小息老師根本唔喺場 你問都系「幾好呀」😮💨 我旧年都係寫低兩條咋 坐幾耐先要鬱同邊part最花氣力 佢答完我至收筆 你打算即場問定寫低畀佢睇住答？
課堂啦 小息老師唔喺場 你問「相处好唔好」佢當然話ok～ 坐幾耐先要鬱呢條佢要报數 遊花園就指返簿嗰兩行 你寫低咗入去嗰陣 佢有冇第一時間叫你放低簿先😅
問課堂啦 小息老師唔喺场你問邊個答呀😮💨 我上年都係寫低問「坐幾耐先要鬱」佢冇得答ok 要報個數先走得甩 你兩條諗好未？
課堂啦。你問佢小息，佢都唔在場，答你嗰个都係聽返嚟，最後又係「同同學相處ok」😮💨 要佢報到數嘅問題佢先甩唔到，例如「一節課佢要離開位幾次、坐幾耐先開始鬱」。我上年就係寫低喺簿，佢一路答我一路唔收笔，佢遊花園我就指返兩行🙈 你想我照抄你嗰兩条定你自己再執過？
課堂……小息老師都唔喺場，問完得個桔㗎😮💨 我嗰次寫低两條，但最後都係畀佢拉到講其他嘢，你諗好問乜未？
課堂啦，小息老師都唔喺場，你問邊個答你呀😮💨 我舊年就係寫低「一節坐幾耐先要鬱、邊段最花气力」呢兩條，佢答唔到數我唔收筆，遊花園就指返簿嗰兩行🙈 你唔帶簿入去，佢一句「ok啦」你又企喺門口食风
問課堂嗰邊啦 小息老師唔喺場 問親都係「幾好呀」😮💨 你寫低「一節課要离開位幾次」呢啲要報數嘅嘢 佢先甩唔到～
問課堂啦，小息老师都唔喺場，你問邊個答你呀😮💨 你寫低「佢一節課要離開位幾次」呢啲要報數嘅嘢，佢想耍你都耍唔到～
課堂啦，小息老師根本唔喺场，問邊個答你呀😮💨 写低兩條要報數嘅嘢先走得甩，例如一節課要離開位幾次、坐幾耐先開始鬱～ 佢一遊花園就指返簿，你諗好問乜未？
課堂啦～小息老師根本唔喺場，你問邊個答你呀😮💨 寫低兩条要佢報數嘅嘢先甩唔到，例如一节課要離開位幾次、坐幾耐先開始鬱 我舊年冇寫低，企到腳痺都係「ok啦」，今年帶簿先算
問課堂啦 小息老師都唔喺場 你問邊個答你呀😮💨 寫低兩條要佢報數嘅嘢先甩唔到 坐幾耐先开始郁 佢一耍你就指返簿嗰兩行 係呢你打算當面問定寫低畀佢睇住答
課堂啦 小息老師都唔喺場 問邊个答你呀😮💨 寫低兩條要佢報數嘅 例如一節課離開位幾次、坐幾耐先開始鬱 佢一耍你就指返簿𠮶兩行 答完先收筆～
坐幾耐先要鬱 同埋一節離開位几次 呢兩條佢報唔到數就唔收筆～ 小息真係唔使問 老師都唔喺場 問完多多數都係「幾好呀」😮💨 我舊年都係咁企 今年带簿先算
你問到又帶簿其實已經贏咗舊年嗰個自己啦 但講真佢答你ok啦你都未必收到貨因為佢仲可以點头唔答數 你嗰兩條諗好未
問課堂啦 小息老師都唔喺場 你問邊個答你呀😮💨 寫低兩條要佢報數嘅先甩唔到 例如一節課離開位几次、坐几耐先開始鬱 佢一耍你就指返簿 答唔到就唔收筆～
問小息真係嘥氣老師唔喺場答你嗰個都係聽返嚟嘅啫 课堂先有數報你寫住一節離開位幾次坐几耐先開始鬱佢想耍你都耍唔到 你兩條諗好未
課堂問先有數㗎～小息老师唔喺度，問親都系「幾好呀」😮💨 我之前寫低一節坐幾耐先要鬱，佢想點曬頭都唔得 你打算就咁口噏定寫落簿畀佢睇住答？
課堂啦，小息唔喺场問邊個答😮💨 不過我都冇特別諗，寫低兩行佢報唔到數咪指返簿囉
課堂啦小息老師都唔喺場~ 不過講真 佢答「ok啦」你都吹佢唔脹 你兩条諗好未?😅
問課堂啦 小息老師唔喺場 你問邊個答你呀😮💨 不過講真 就算寫低兩条 佢答你「ok啦」你都吹佢唔脹 我舊年都係咁企到脚痺 你不如寫埋個數落簿 佢報唔到就指返畀佢睇 咁先算數～
問課堂啦小息老師都唔喺场答你嗰個都係靠聽返嚟嘅啫 不過你講到口響入到去佢一句ok啦你係咪真係敢指返簿先我就成日臨門縮嗰隻