家長會個個都话要問 我反而想知佢上堂有冇笑過

個個禮拜都話要問进度問支援 我望住張紙最後淨係想問佢喺課室有冇舒服過😅 我驚問呢啲老師覺得我冇做功課...又覺得問分数我更唔知點開口 你哋會唔會都係咁 臨入去前先改咗想問嗰樣

我試過入到去讲咗兩句進度 最後忍唔住問佢有冇笑過 老師停一停先答有 我反而鬆曬 其實你問佢開唔開心 唔等於冇做功课 分數反而我唔敢問 你呢次打算問邊樣先

你惊老師覺得你冇做功課？咁你張紙寫咗成晚係咩嚟 😂 我反而覺得問「有冇舒服過」先至係做足功課，進度係交差，舒服先關乎佢肯唔肯坐低。分數嗰樣我明，一開口就變咗追數咁... 我會擺到最后，問唔問都算～

我都试過喺门口改口原本想問默書範圍入到去變咗問佢小息同邊個玩 其實你問佢有冇笑過老師反而易講真話進度佢照稿讀都得 你張紙最後有冇帶入去

我張紙都係寫滿進度 但入到去最想知佢有冇笑過...问分數？我驚一開口就變咗追數 老師又會覺得我淨係睇數😅 你呢次打算問邊樣先？

問分數真係最尾先講啦 一開口就變追數咁 我都係噉 問佢有冇笑過先最實際 老师答起上嚟都冇得照稿讀你張紙帶咗入去未

「问舒服過＝冇做功課」呢個講法我唔同意喎～老師邊得閒逐個家長評分你準唔準備充足呀？进度佢年年都系嗰幾句，你問佢笑唔笑，佢先要諗過先答，邊個先hea呀😏 反而我想問，你問完佢話「有」之後，會唔會追問落去佢係幾時笑？淨係得個「有」字我唔收貨㗎🙈

你張紙寫咗成晚，點會冇做功課啊😏 進度嗰啲佢背熟曬啦，你問佢笑唔笑，佢先要停一停，邊個hea真係好明顯。我多數問完「有」就唔会追落去，佢肯答已經算畀面，再問落去我怕佢反问返我轉頭

我试過喺門口將張紙由頭睇一次，入到去都係講咗句「佢呢排開唔開心」先😅 進度留返最後，佢唔追我問我都算～ 不過你咁問，老師有冇試過反問返你「你覺得呢」？我試過一次当場呆咗🙈

我試過企喺門口揭一揭張紙就改咗口，入到去問佢小息有冇同人傾偈😅 進度嗰啲反而系最後先講兩句～ 分數我都係唔敢開聲，問完有冇笑過先至最踏实，老師答起上嚟都冇稿可以照讀😂

你驚老師覺得你冇做功課 咁你張纸寫咗成晚系咩嚟 😂 我反而覺得問「有冇舒服過」先系做足功課 進度系交差 舒服先關乎佢肯唔肯坐低 分數嗰樣我明 一開口就變咗追數咁... 我会擺到最後 問唔問都算～

會呀，臨入去前成日改口～我試過張紙寫住进度，入到去第一句變咗「佢上堂笑唔笑」😅 老師停一停先答，我反而覺得呢句先真係問到嘢。分數我都係开唔到口，擺到最後問唔問都算數