中華基督教會全完第一小學
THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA CHUEN YUEN FIRST PRIMARY SCHOOL
新界荃灣永順街36號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：24900336
學校資料
- 上學年教師總人數
- 34 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 62 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶、視像火警警報系統及1間輔導活動室；1間遊戲室。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 14 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校推行全校參與模式，以促進特殊教育需要之學生之全人發展。學生支援組成員包括校長，特殊教育需要統籌主任、課程主任、學校社工、常額老師及支援老師。本校主要運用學習支援津貼及校本言語治療服務相關資源，為有需要學生提供校本言語治療服務、個別學習計劃及校本教育心理學家評估等支援，讓其能提升學習效能及豐富學習經歷。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校推行全校參與模式，以促進特殊教育需要之學生之全人發展。學生支援組成員包括校長，特殊教育需要統籌主任、課程主任、學校社工、常額老師及支援老師。本校主要運用學習支援津貼及校本言語治療服務相關資源，為有需要學生提供校本言語治療服務、個別學習計劃及校本教育心理學家評估等支援，讓其能提升學習效能及豐富學習經歷。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶、視像火警警報系統及1間輔導活動室；1間遊戲室。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：依據學生學習能力進行課程剪裁及調適，積極發展校本課程，跨學科合作學習等，以照顧不同學生之學習需要及發揮其潛能。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校推行全校參與模式，以促進特殊教育需要之學生之全人發展。學生支援組成員包括校長，特殊教育需要統籌主任、課程主任、學校社工、常額老師及支援老師。本校主要運用學習支援津貼及校本言語治療服務相關資源，為有需要學生提供校本言語治療服務、個別學習計劃及校本教育心理學家評估等支援，讓其能提升學習效能及豐富學習經歷。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：依據學生學習能力進行課程剪裁及調適，積極發展校本課程，跨學科合作學習等，以照顧不同學生之學習需要及發揮其潛能。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校推行全校參與模式，以促進特殊教育需要之學生之全人發展。學生支援組成員包括校長，特殊教育需要統籌主任、課程主任、學校社工、常額老師及支援老師。本校主要運用學習支援津貼及校本言語治療服務相關資源，為有需要學生提供校本言語治療服務、個別學習計劃及校本教育心理學家評估等支援，讓其能提升學習效能及豐富學習經歷。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校推行全校參與模式，以促進特殊教育需要之學生之全人發展。學生支援組成員包括校長，特殊教育需要統籌主任、課程主任、學校社工、常額老師及支援老師。本校主要運用學習支援津貼及校本言語治療服務相關資源，為有需要學生提供校本言語治療服務、個別學習計劃及校本教育心理學家評估等支援，讓其能提升學習效能及豐富學習經歷。
原始來源