順德聯誼總會胡少渠紀念小學
SHUN TAK FRATERNAL ASSOCIATION WU SIU KUI MEMORIAL PRIMARY SCHOOL
新界屯門安定邨屋邨小學第三校舍
Aided Primary Schools · AIDED
電話：24503833
學校資料
- 上學年教師總人數
- 53 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 順德聯誼總會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 71 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道及暢通易達升降機。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 27 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導，成員包括副校長（學生支援）、訓導主任、學生輔導主任、教務組副組長及特殊教育需要支援老師等，策劃及提供不同層面的支援，包括校本教育心理服務、加強校本言語治療服務、輔導教學小組，安排小組教學，並透過課業設計，功課和考試調適，以照顧學生的個別差異。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導，成員包括副校長（學生支援）、訓導主任、學生輔導主任、教務組副組長及特殊教育需要支援老師等，策劃及提供不同層面的支援，包括校本教育心理服務、加強校本言語治療服務、輔導教學小組，安排小組教學，並透過課業設計，功課和考試調適，以照顧學生的個別差異。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道及暢通易達升降機。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：採用不同的評估模式，為學生設計適切的課程及學與教的策略。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導，成員包括副校長（學生支援）、訓導主任、學生輔導主任、教務組副組長及特殊教育需要支援老師等，策劃及提供不同層面的支援，包括校本教育心理服務、加強校本言語治療服務、輔導教學小組，安排小組教學，並透過課業設計，功課和考試調適，以照顧學生的個別差異。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導，成員包括副校長（學生支援）、訓導主任、學生輔導主任、教務組副組長及特殊教育需要支援老師等，策劃及提供不同層面的支援，包括校本教育心理服務、加強校本言語治療服務、輔導教學小組，安排小組教學，並透過課業設計，功課和考試調適，以照顧學生的個別差異。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組由特殊教育需要統籌主任領導，成員包括副校長（學生支援）、訓導主任、學生輔導主任、教務組副組長及特殊教育需要支援老師等，策劃及提供不同層面的支援，包括校本教育心理服務、加強校本言語治療服務、輔導教學小組，安排小組教學，並透過課業設計，功課和考試調適，以照顧學生的個別差異。
原始來源