迦密愛禮信小學
CARMEL ALISON LAM PRIMARY SCHOOL
新界沙田顯徑邨
Aided Primary Schools · AIDED
電話：26996945
學校資料
- 上學年教師總人數
- 49 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 基督教興學會有限公司 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 88 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道及暢通易達升降機。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 22 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：1. 由學生支援組統籌支援工作，提供功課及考試調適、設情緒小組、社交小組等，以支援學生在學習上的不同需要。 <br>2. 設校本教育心理學家及校本言語治療師，為個別學生及家長提供服務，提升學生自信心和學習能力。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道及暢通易達升降機。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：1. 透過共同備課、彼此觀課、課程剪裁及調適，設計合適教學內容，切合不同能力學生的需要。 2. 為有特殊學習需要的學生調適考試試卷。 <br>3. 分層課業設計，照顧學生學習多樣性。 4. 為新來港學生預備英文班及廣東話班，幫助他們適應新學習環境。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 由學生支援組統籌支援工作，提供功課及考試調適、設情緒小組、社交小組等，以支援學生在學習上的不同需要。 <br>2. 設校本教育心理學家及校本言語治療師，為個別學生及家長提供服務，提升學生自信心和學習能力。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 由學生支援組統籌支援工作，提供功課及考試調適、設情緒小組、社交小組等，以支援學生在學習上的不同需要。 <br>2. 設校本教育心理學家及校本言語治療師，為個別學生及家長提供服務，提升學生自信心和學習能力。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：1. 透過共同備課、彼此觀課、課程剪裁及調適，設計合適教學內容，切合不同能力學生的需要。 2. 為有特殊學習需要的學生調適考試試卷。 <br>3. 分層課業設計，照顧學生學習多樣性。 4. 為新來港學生預備英文班及廣東話班，幫助他們適應新學習環境。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 由學生支援組統籌支援工作，提供功課及考試調適、設情緒小組、社交小組等，以支援學生在學習上的不同需要。 <br>2. 設校本教育心理學家及校本言語治療師，為個別學生及家長提供服務，提升學生自信心和學習能力。
原始來源