石湖墟公立學校
SHEK WU HUI PUBLIC SCHOOL
新界上水天平邨
Aided Primary Schools · AIDED
電話：26721225
學校資料
- 上學年教師總人數
- 42 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 石湖公立學校有限公司 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 80 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及社工輔導室、言語治療室 。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 19 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校設學生支援組，以「全校參與」及「三層支援」模式為不同學習需要的學生，提供專業支援。學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、評估主任、特殊教育需要支援老師、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師和學校社工，為有需要的學生和家庭提供適切的支援。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校設學生支援組，以「全校參與」及「三層支援」模式為不同學習需要的學生，提供專業支援。學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、評估主任、特殊教育需要支援老師、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師和學校社工，為有需要的學生和家庭提供適切的支援。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及社工輔導室、言語治療室 。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：本校為有特殊教育需要的學生提供課程調適、功課調適、評估調適、讀寫障礙評估和支援、言語治療、輔導小組等，加強學生的學習信心及提升學習成績。本校亦因應不同能力的學生在不同範疇的卓越表現，提供拔尖課程、領袖生培訓及各項才能的訓練，讓學生能盡展潛能，發揮所長。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校設學生支援組，以「全校參與」及「三層支援」模式為不同學習需要的學生，提供專業支援。學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、評估主任、特殊教育需要支援老師、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師和學校社工，為有需要的學生和家庭提供適切的支援。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：本校為有特殊教育需要的學生提供課程調適、功課調適、評估調適、讀寫障礙評估和支援、言語治療、輔導小組等，加強學生的學習信心及提升學習成績。本校亦因應不同能力的學生在不同範疇的卓越表現，提供拔尖課程、領袖生培訓及各項才能的訓練，讓學生能盡展潛能，發揮所長。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校設學生支援組，以「全校參與」及「三層支援」模式為不同學習需要的學生，提供專業支援。學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、評估主任、特殊教育需要支援老師、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師和學校社工，為有需要的學生和家庭提供適切的支援。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及社工輔導室、言語治療室 。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校設學生支援組，以「全校參與」及「三層支援」模式為不同學習需要的學生，提供專業支援。學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、評估主任、特殊教育需要支援老師、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師和學校社工，為有需要的學生和家庭提供適切的支援。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及社工輔導室、言語治療室 。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：本校為有特殊教育需要的學生提供課程調適、功課調適、評估調適、讀寫障礙評估和支援、言語治療、輔導小組等，加強學生的學習信心及提升學習成績。本校亦因應不同能力的學生在不同範疇的卓越表現，提供拔尖課程、領袖生培訓及各項才能的訓練，讓學生能盡展潛能，發揮所長。
原始來源