聖公會聖約瑟小學
S.K.H. ST. JOSEPH'S PRIMARY SCHOOL
新界元朗錦田波地路12號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：24764962
學校資料
- 上學年教師總人數
- 30 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 74 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 12 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：學生支援組統籌和推動「全校參與」融合教育模式，運用學習支援津貼、校本教育心理服務、加強校本言語治療服務等相關資源，為有需要的學生提供適切的分層支援服務，如社交訓練、個別學習計劃、小組教學等。透過家校合作，讓學生得到適切的支援。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：為有需要的學生於各級主科推行家課及評估調適，調節合適學生的學習目標。<br>按學生能力安排分層課業及教學內容，因材施教。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組統籌和推動「全校參與」融合教育模式，運用學習支援津貼、校本教育心理服務、加強校本言語治療服務等相關資源，為有需要的學生提供適切的分層支援服務，如社交訓練、個別學習計劃、小組教學等。透過家校合作，讓學生得到適切的支援。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：為有需要的學生於各級主科推行家課及評估調適，調節合適學生的學習目標。<br>按學生能力安排分層課業及教學內容，因材施教。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組統籌和推動「全校參與」融合教育模式，運用學習支援津貼、校本教育心理服務、加強校本言語治療服務等相關資源，為有需要的學生提供適切的分層支援服務，如社交訓練、個別學習計劃、小組教學等。透過家校合作，讓學生得到適切的支援。
原始來源