佛教覺光法師中學
BUDDHIST KOK KWONG SECONDARY SCHOOL
新界沙田沙角邨
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：26473737
學校資料
- 教師總人數
- 63 (2025/26)
- 辦學團體
- 香港佛教聯合會 (2025/26)
- 學校設施
- 多媒體學習中心、視聽閱讀室、英語學習中心、閱讀角、校園電視台、學生活動中心、機械人創新實驗室、健身室、禪修室、覺念心靈成長中心、中國歷史文化教室、各科特別室、實驗室、電腦室及家長教師中心；禮堂及全部課室均安裝冷氣；全部課室、特別室及實驗室均設有視聽器材及資訊科技教學設備。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校成立了學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工及言語治療師等，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過運用教育局增撥的額外資源（包括「學校發展津貼」、「學習支援津貼」及「增補基金」），學校為學生提供適切和多元化的支援服務，以照顧學生的學習及成長。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校成立了學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工及言語治療師等，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過運用教育局增撥的額外資源（包括「學校發展津貼」、「學習支援津貼」及「增補基金」），學校為學生提供適切和多元化的支援服務，以照顧學生的學習及成長。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：學校每年有2次測驗及2次考試，所有科目並有持續性評核，以發展學生潛能。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校成立了學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工及言語治療師等，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過運用教育局增撥的額外資源（包括「學校發展津貼」、「學習支援津貼」及「增補基金」），學校為學生提供適切和多元化的支援服務，以照顧學生的學習及成長。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校成立了學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工及言語治療師等，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過運用教育局增撥的額外資源（包括「學校發展津貼」、「學習支援津貼」及「增補基金」），學校為學生提供適切和多元化的支援服務，以照顧學生的學習及成長。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校成立了學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工及言語治療師等，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過運用教育局增撥的額外資源（包括「學校發展津貼」、「學習支援津貼」及「增補基金」），學校為學生提供適切和多元化的支援服務，以照顧學生的學習及成長。
原始來源