佛教黃允畋中學
BUDDHIST WONG WAN TIN COLLEGE
新界沙田美林邨
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：26058369
學校資料
- 教師總人數
- 61 (2025/26)
- 辦學團體
- 香港佛教聯合會 (2025/26)
- 學校設施
- 1. 無線網絡覆蓋全校。<br>2. 課室已安裝互動電子白板和Apple TV。<br>3. 設有小禮堂、校史室、人文室、英語學習中心、科技創意空間、創‧科‧藝‧中心、初創工作室、創意媒體發展中心、電視廣播中心、休閑活動空間、健身室、演藝中心、禪修室等。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生：<br>1. 成立「學生支援組」，成員包括教師、社工、教育心理學家及臨床心理學家，為有特殊教育需要的學生及家長提供支援。<br>2. 增聘活動主任、校本言語治療師及有輔導經驗的教學助理，與教師以全校參與模式照顧個別有特殊教育需要的學生。<br>3. 就不同的特殊學習需要，外聘機構提供適切的訓練。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：本校全年設三次考試，同時推行持續性評估，包括課堂習作、測驗、專題研習、學習態度等作評估項目。學年結束時，透過報告及反思短文，讓家長了解子女在測考以外的表現與成長。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生：<br>1. 成立「學生支援組」，成員包括教師、社工、教育心理學家及臨床心理學家，為有特殊教育需要的學生及家長提供支援。<br>2. 增聘活動主任、校本言語治療師及有輔導經驗的教學助理，與教師以全校參與模式照顧個別有特殊教育需要的學生。<br>3. 就不同的特殊學習需要，外聘機構提供適切的訓練。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生：<br>1. 成立「學生支援組」，成員包括教師、社工、教育心理學家及臨床心理學家，為有特殊教育需要的學生及家長提供支援。<br>2. 增聘活動主任、校本言語治療師及有輔導經驗的教學助理，與教師以全校參與模式照顧個別有特殊教育需要的學生。<br>3. 就不同的特殊學習需要，外聘機構提供適切的訓練。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生：<br>1. 成立「學生支援組」，成員包括教師、社工、教育心理學家及臨床心理學家，為有特殊教育需要的學生及家長提供支援。<br>2. 增聘活動主任、校本言語治療師及有輔導經驗的教學助理，與教師以全校參與模式照顧個別有特殊教育需要的學生。<br>3. 就不同的特殊學習需要，外聘機構提供適切的訓練。
原始來源