聖芳濟書院
ST. FRANCIS XAVIER'S COLLEGE
九龍大角咀詩歌舞街45號
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：23932271
學校資料
- 教師總人數
- 55 (2025/26)
- 辦學團體
- 聖母兄弟會 (2025/26)
- 學校設施
- 標準課室27間、特別室共12間，包括實驗室4間、演講室、視藝室、地理室、電腦及理工室、多媒體製作及學習室、學生活動中心、音樂室、圖書館暨閱讀室。全部課室均裝有空調系統、 IT教學及視聽器材。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校輔導組下設特殊教育需要（SEN）支援小組，負責協調校內有特殊教育需要學生的支援服務。近年，為使有特殊學習需要學生有更理想的全人發展，本校增添了情緒調適及社交發展小組、生涯規劃工作坊、執行功能訓練小組和個人輔導。同時，本校亦為每位有需要的同學作出各科考試的特別安排。除了上述的學生支援外，本校亦有為特殊教育需要學生之家長舉辦小組，使他們交流有効幫助兒子的方法。本校亦聘任多名專家定期駐校，如：教育心理學家、言語治療師、輔導心理學家、職業治療師，加強照顧有需要的學生。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：本校設有週測制度。各科以測驗、課業或研習成果，作為進展性評估的準則。每年舉行兩次考試，作為總結性評估。各科亦會將進展性評估課業及期考分數計算在該學年的總成績內。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校輔導組下設特殊教育需要（SEN）支援小組，負責協調校內有特殊教育需要學生的支援服務。近年，為使有特殊學習需要學生有更理想的全人發展，本校增添了情緒調適及社交發展小組、生涯規劃工作坊、執行功能訓練小組和個人輔導。同時，本校亦為每位有需要的同學作出各科考試的特別安排。除了上述的學生支援外，本校亦有為特殊教育需要學生之家長舉辦小組，使他們交流有効幫助兒子的方法。本校亦聘任多名專家定期駐校，如：教育心理學家、言語治療師、輔導心理學家、職業治療師，加強照顧有需要的學生。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校輔導組下設特殊教育需要（SEN）支援小組，負責協調校內有特殊教育需要學生的支援服務。近年，為使有特殊學習需要學生有更理想的全人發展，本校增添了情緒調適及社交發展小組、生涯規劃工作坊、執行功能訓練小組和個人輔導。同時，本校亦為每位有需要的同學作出各科考試的特別安排。除了上述的學生支援外，本校亦有為特殊教育需要學生之家長舉辦小組，使他們交流有効幫助兒子的方法。本校亦聘任多名專家定期駐校，如：教育心理學家、言語治療師、輔導心理學家、職業治療師，加強照顧有需要的學生。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校輔導組下設特殊教育需要（SEN）支援小組，負責協調校內有特殊教育需要學生的支援服務。近年，為使有特殊學習需要學生有更理想的全人發展，本校增添了情緒調適及社交發展小組、生涯規劃工作坊、執行功能訓練小組和個人輔導。同時，本校亦為每位有需要的同學作出各科考試的特別安排。除了上述的學生支援外，本校亦有為特殊教育需要學生之家長舉辦小組，使他們交流有効幫助兒子的方法。本校亦聘任多名專家定期駐校，如：教育心理學家、言語治療師、輔導心理學家、職業治療師，加強照顧有需要的學生。
原始來源