九龍塘學校(中學部)
KOWLOON TONG SCHOOL (SECONDARY SECTION)
九龍九龍塘舒梨道10號
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：23370680
學校資料
- 教師總人數
- 61 (2025/26)
- 辦學團體
- 九龍塘學校 (2025/26)
- 學校設施
- 學生活動中心、電腦室、實驗室、圖書館、校園電視、學生儲物櫃、升降機、傷健人士專用洗手間、淋浴間、製冷及製熱飲水機、籃球場、排球場、羽毛球場、手球場、沙池及跑道。全部課室均有空調設施、上網設備、無線網絡及電子白板等。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。本校「學生支援組」成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教育心理學家、言語治療師、教師、學生輔導員及教學助理。支援組與學校其他科組配合和協作，為他們提供適切的支援。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、訪談等與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。本校「學生支援組」成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教育心理學家、言語治療師、教師、學生輔導員及教學助理。支援組與學校其他科組配合和協作，為他們提供適切的支援。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、訪談等與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：每學年共有兩次統一測驗、兩次考試及各科持續性評估。除學業成績外，學校會根據學生多元化的課業及專題研習表現作多方面評估。學校定期派發學習進程報告，協助同學更了解自己的實際水平，以調節學習策略。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。本校「學生支援組」成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教育心理學家、言語治療師、教師、學生輔導員及教學助理。支援組與學校其他科組配合和協作，為他們提供適切的支援。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、訪談等與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。透過運用學校發展津貼、學習支援津貼和社區資源，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。本校「學生支援組」成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教育心理學家、言語治療師、教師、學生輔導員及教學助理。支援組與學校其他科組配合和協作，為他們提供適切的支援。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、訪談等與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。
原始來源