寶安商會王少清中學
PO ON COMMERCIAL ASSOCIATION WONG SIU CHING SECONDARY SCHOOL
新界荃灣大壩街2號
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：24140157
學校資料
- 教師總人數
- 57 (2025/26)
- 辦學團體
- 寶安商會屬校有限公司 (2025/26)
- 學校設施
- 球場2個，通用場及雨天操場、攀石牆、健身設備、大禮堂1個，課室25間；藏書超過萬冊的圖書館，實驗室4間、中文室、英文室、數學室、音樂室、美術室、地理室、家政室、多媒體室、歷史及自主學習室、虛擬實景室、設計與工藝室、電腦室、STEAM室、校園電視台、學生活動室及校史館等。課室裝有電子白板供教學之用；另設有儲物櫃供學生使用。全校已裝有空調設備。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：學校設有為學生提供支援的特殊統育需要統籌主任，支援小組的主要成員是輔導老師，皆完成教育局不同層級的相關培訓課程，本組運用額外的學習支援津貼，支援有特殊教育需要學生的具體措施如下：教學及評估調適、言語治療、臨床心理支援、社交訓練小組，正向領袖訓練、喜伴同行計畫、個人學習計畫、園藝小組、藝術治療等等。此外，支援組會與社工及校本教育心理學家商議討論個別同學的需要，適切地給予評估和支援。另一方面，支援組老師也會相約家長，聽取家長意見和商討學生進展，提供相關講座給家長參加。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：本校設兩測兩考，各科老師運用多元化的持續評估，推動學生學習。本校更注重測考數據分析，充分掌握學生學習強弱，以回饋教學。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校設有為學生提供支援的特殊統育需要統籌主任，支援小組的主要成員是輔導老師，皆完成教育局不同層級的相關培訓課程，本組運用額外的學習支援津貼，支援有特殊教育需要學生的具體措施如下：教學及評估調適、言語治療、臨床心理支援、社交訓練小組，正向領袖訓練、喜伴同行計畫、個人學習計畫、園藝小組、藝術治療等等。此外，支援組會與社工及校本教育心理學家商議討論個別同學的需要，適切地給予評估和支援。另一方面，支援組老師也會相約家長，聽取家長意見和商討學生進展，提供相關講座給家長參加。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校設有為學生提供支援的特殊統育需要統籌主任，支援小組的主要成員是輔導老師，皆完成教育局不同層級的相關培訓課程，本組運用額外的學習支援津貼，支援有特殊教育需要學生的具體措施如下：教學及評估調適、言語治療、臨床心理支援、社交訓練小組，正向領袖訓練、喜伴同行計畫、個人學習計畫、園藝小組、藝術治療等等。此外，支援組會與社工及校本教育心理學家商議討論個別同學的需要，適切地給予評估和支援。另一方面，支援組老師也會相約家長，聽取家長意見和商討學生進展，提供相關講座給家長參加。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校設有為學生提供支援的特殊統育需要統籌主任，支援小組的主要成員是輔導老師，皆完成教育局不同層級的相關培訓課程，本組運用額外的學習支援津貼，支援有特殊教育需要學生的具體措施如下：教學及評估調適、言語治療、臨床心理支援、社交訓練小組，正向領袖訓練、喜伴同行計畫、個人學習計畫、園藝小組、藝術治療等等。此外，支援組會與社工及校本教育心理學家商議討論個別同學的需要，適切地給予評估和支援。另一方面，支援組老師也會相約家長，聽取家長意見和商討學生進展，提供相關講座給家長參加。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校設有為學生提供支援的特殊統育需要統籌主任，支援小組的主要成員是輔導老師，皆完成教育局不同層級的相關培訓課程，本組運用額外的學習支援津貼，支援有特殊教育需要學生的具體措施如下：教學及評估調適、言語治療、臨床心理支援、社交訓練小組，正向領袖訓練、喜伴同行計畫、個人學習計畫、園藝小組、藝術治療等等。此外，支援組會與社工及校本教育心理學家商議討論個別同學的需要，適切地給予評估和支援。另一方面，支援組老師也會相約家長，聽取家長意見和商討學生進展，提供相關講座給家長參加。
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