官立嘉道理爵士小學
SIR ELLIS KADOORIE (SOOKUNPO) PRIMARY SCHOOL
香港掃桿埔東院道9號
Government Primary Schools · GOVERNMENT
電話：25773489
學校資料
- 上學年教師總人數
- 39 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 政府 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 12 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 19 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：以「全校參與」模式推行融合教育。設特殊教育需要統籌主任及支援老師。運用學習支援津貼聘任教學助理支援相關學生的課堂學習，並為有特別教育需要的學生提供社交訓練及為有言語障礙的學生提供加強校本言語治療服務。校本教育心理學家定期面見教師、學生及家長，並為有需要的學生擬定個別學習計劃。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：以「全校參與」模式推行融合教育。設特殊教育需要統籌主任及支援老師。運用學習支援津貼聘任教學助理支援相關學生的課堂學習，並為有特別教育需要的學生提供社交訓練及為有言語障礙的學生提供加強校本言語治療服務。校本教育心理學家定期面見教師、學生及家長，並為有需要的學生擬定個別學習計劃。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：中文課程設本地課程及校本課程，按學生中文能力分組上課。中文組參加校本支援計劃，2025-2026年年以「優化小三校本中文課程」為重點。一年級在開學首月推行適應計劃。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：以「全校參與」模式推行融合教育。設特殊教育需要統籌主任及支援老師。運用學習支援津貼聘任教學助理支援相關學生的課堂學習，並為有特別教育需要的學生提供社交訓練及為有言語障礙的學生提供加強校本言語治療服務。校本教育心理學家定期面見教師、學生及家長，並為有需要的學生擬定個別學習計劃。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：以「全校參與」模式推行融合教育。設特殊教育需要統籌主任及支援老師。運用學習支援津貼聘任教學助理支援相關學生的課堂學習，並為有特別教育需要的學生提供社交訓練及為有言語障礙的學生提供加強校本言語治療服務。校本教育心理學家定期面見教師、學生及家長，並為有需要的學生擬定個別學習計劃。
原始來源