佐敦道官立小學
JORDAN ROAD GOVERNMENT PRIMARY SCHOOL
九龍佐敦道南京街1號B
Government Primary Schools · GOVERNMENT
電話：23324249
學校資料
- 上學年教師總人數
- 43 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 政府 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 31 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、視像火警警報系統及學校入口升降台。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 20 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：1. 全校參與模式融合教育政策：妥善運用學習支援津貼、加強校本言語治療服務及非華語學生綜合支援津貼的增潤津貼等，支援有特殊教育需要的學生學習及為有特殊教育需要非華語學生提供情緒、溝通及社交方面的額外支援措施。<br>2. 校本教育心理學家定期訪校，為本校提供融合教育的政策建議、教學建議、學生評估及跟進、老師及家長培訓等服務。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、視像火警警報系統及學校入口升降台。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：採用多元化教學技巧，剪裁或增潤課程以迎合學生不同學習需要。課程著重提升學生語文能力。中文方面，以電子教學配合校本教材以讀帶寫，提升學生的讀寫聽說能力。另外，小四至小六部分班別數學科以英文作為授課語言。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 全校參與模式融合教育政策：妥善運用學習支援津貼、加強校本言語治療服務及非華語學生綜合支援津貼的增潤津貼等，支援有特殊教育需要的學生學習及為有特殊教育需要非華語學生提供情緒、溝通及社交方面的額外支援措施。<br>2. 校本教育心理學家定期訪校，為本校提供融合教育的政策建議、教學建議、學生評估及跟進、老師及家長培訓等服務。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 全校參與模式融合教育政策：妥善運用學習支援津貼、加強校本言語治療服務及非華語學生綜合支援津貼的增潤津貼等，支援有特殊教育需要的學生學習及為有特殊教育需要非華語學生提供情緒、溝通及社交方面的額外支援措施。<br>2. 校本教育心理學家定期訪校，為本校提供融合教育的政策建議、教學建議、學生評估及跟進、老師及家長培訓等服務。
原始來源