循道中學
METHODIST COLLEGE
九龍加士居道50號
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：23843543
學校資料
- 教師總人數
- 56 (2025/26)
- 辦學團體
- 香港基督教循道衛理<br>聯合教會 (2025/26)
- 學校設施
- 基本校舍4座，包括主教學樓、北翼、南翼及東翼大樓，共有課室24間、小組研習室5間、科學實驗室3間、電腦室、多媒體學習室、演講室、圖書館、高年級自修室、美術室、音樂室、家政室、創科實驗室、校園電視台攝錄室、英語活動室、校園電視製作室、多用途學生活動室、學生會室、室外運動場、有蓋運動場、飯堂及禮堂等。全校（室外運動場及有蓋運動場除外）均設分體冷氣空調。所有教學用途課室均設有電腦、觸控螢幕、雙螢幕投影系統、Apple TV、實物投影機及紅外線無線擴音系統。同時，所有科學實驗室及中一至四課室亦備有智能互動白板。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達洗手間。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：在特殊教育統籌主任、特殊教育支援教師、駐校言語治療師、學校社工和教育心理學家的協助下，全體老師均參與支援有學習需要學生。<br>為有特殊學習需要學生安排不同的小組活動及個別輔導-言語治療、職業治療、精神健康工作坊、藝術治療、咖啡拉花義工隊、生涯規劃、執行功能訓練、配音訓練、社交小組、動物治療及輔導班。本校為家長提供有特殊學習需要學生的支援摘要。<br>本校於2025-26度參與教育局的「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃 -「學校與非政府機構協作小組訓練服務」：社會適應技巧小組訓練及強項為本小組，支援有學習需要學生。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：每年設有兩次考試，佔全年總成績70%，另外30%為進展性評估，包括測驗、功課、專題研習、持續評估等。<br>為建立持續溫習的習慣，初中生（中一至中三）會有定期小測。每學期各科約有2-3次小測。<br>為有特殊教育需要的學生提供測考的特別安排。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：在特殊教育統籌主任、特殊教育支援教師、駐校言語治療師、學校社工和教育心理學家的協助下，全體老師均參與支援有學習需要學生。<br>為有特殊學習需要學生安排不同的小組活動及個別輔導-言語治療、職業治療、精神健康工作坊、藝術治療、咖啡拉花義工隊、生涯規劃、執行功能訓練、配音訓練、社交小組、動物治療及輔導班。本校為家長提供有特殊學習需要學生的支援摘要。<br>本校於2025-26度參與教育局的「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃 -「學校與非政府機構協作小組訓練服務」：社會適應技巧小組訓練及強項為本小組，支援有學習需要學生。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：在特殊教育統籌主任、特殊教育支援教師、駐校言語治療師、學校社工和教育心理學家的協助下，全體老師均參與支援有學習需要學生。<br>為有特殊學習需要學生安排不同的小組活動及個別輔導-言語治療、職業治療、精神健康工作坊、藝術治療、咖啡拉花義工隊、生涯規劃、執行功能訓練、配音訓練、社交小組、動物治療及輔導班。本校為家長提供有特殊學習需要學生的支援摘要。<br>本校於2025-26度參與教育局的「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃 -「學校與非政府機構協作小組訓練服務」：社會適應技巧小組訓練及強項為本小組，支援有學習需要學生。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：在特殊教育統籌主任、特殊教育支援教師、駐校言語治療師、學校社工和教育心理學家的協助下，全體老師均參與支援有學習需要學生。<br>為有特殊學習需要學生安排不同的小組活動及個別輔導-言語治療、職業治療、精神健康工作坊、藝術治療、咖啡拉花義工隊、生涯規劃、執行功能訓練、配音訓練、社交小組、動物治療及輔導班。本校為家長提供有特殊學習需要學生的支援摘要。<br>本校於2025-26度參與教育局的「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃 -「學校與非政府機構協作小組訓練服務」：社會適應技巧小組訓練及強項為本小組，支援有學習需要學生。
原始來源