佛教黃焯菴小學
BUDDHIST WONG CHEUK UM PRIMARY SCHOOL
香港銅鑼灣東院道11號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：25762638
學校資料
- 上學年教師總人數
- 21 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 香港佛教聯合會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 12 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、視像火警警報系統及為聽障學生購置無線調頻系統。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 7 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：1. 及早識別學生需要，提供適切支援。 2. 教學助理於課堂支援有特殊教育需要的學生。<br>3. 為有需要學生進行情緒及行為訓練。 4. 為有言語障礙的學生提供適切的個人或小組訓練。<br>5. 向有需要學生提供考試調適。 6. 為有需要學生設計個別學習計劃。 <br>7. 為自閉症學生開設社交溝通小組。 8. 課前小組教導學習方法並重建學習信心。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、視像火警警報系統及為聽障學生購置無線調頻系統。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：1. 設抽離教學小組，協助成績稍遜學生。<br>2. 設資優小組，培育資優學生，提升學生能力。<br>3. 按照專家建議，為有需要學生提供評估調適，例如加時、放大試卷、讀卷或提供獨立房間等。<br>4. 設立不同形式之課前課後支援小組，協助有特別學習需要的學生加強學習。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 及早識別學生需要，提供適切支援。 2. 教學助理於課堂支援有特殊教育需要的學生。<br>3. 為有需要學生進行情緒及行為訓練。 4. 為有言語障礙的學生提供適切的個人或小組訓練。<br>5. 向有需要學生提供考試調適。 6. 為有需要學生設計個別學習計劃。 <br>7. 為自閉症學生開設社交溝通小組。 8. 課前小組教導學習方法並重建學習信心。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：1. 設抽離教學小組，協助成績稍遜學生。<br>2. 設資優小組，培育資優學生，提升學生能力。<br>3. 按照專家建議，為有需要學生提供評估調適，例如加時、放大試卷、讀卷或提供獨立房間等。<br>4. 設立不同形式之課前課後支援小組，協助有特別學習需要的學生加強學習。
原始來源