中華基督教會長洲堂錦江小學
THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA CHEUNG CHAU CHURCH KAM KONG PRIMARY SCHOOL
新界長洲山頂道西一號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：29810435
學校資料
- 上學年教師總人數
- 18 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 中華基督教會長洲堂 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 97 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 5 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：為有需要的學生邀請校本言語治療師及校本教育心理學家等提供協助，並透過外購及校本服務為學生安排不同的訓練小組，以提昇其學習、專注力及社交能力。為全校教師提供培訓，以提高照顧差異的能力。根據學生學習需要，提供評估調適。透過不同活動營造校園共融文化。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：適量剪裁原有課程，發展切合學生的校本課程；為有特殊教育需要的學生提供功課及評估調適。進行課後支援學習，個別及小組輔導。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：為有需要的學生邀請校本言語治療師及校本教育心理學家等提供協助，並透過外購及校本服務為學生安排不同的訓練小組，以提昇其學習、專注力及社交能力。為全校教師提供培訓，以提高照顧差異的能力。根據學生學習需要，提供評估調適。透過不同活動營造校園共融文化。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：為有需要的學生邀請校本言語治療師及校本教育心理學家等提供協助，並透過外購及校本服務為學生安排不同的訓練小組，以提昇其學習、專注力及社交能力。為全校教師提供培訓，以提高照顧差異的能力。根據學生學習需要，提供評估調適。透過不同活動營造校園共融文化。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：適量剪裁原有課程，發展切合學生的校本課程；為有特殊教育需要的學生提供功課及評估調適。進行課後支援學習，個別及小組輔導。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：為有需要的學生邀請校本言語治療師及校本教育心理學家等提供協助，並透過外購及校本服務為學生安排不同的訓練小組，以提昇其學習、專注力及社交能力。為全校教師提供培訓，以提高照顧差異的能力。根據學生學習需要，提供評估調適。透過不同活動營造校園共融文化。
原始來源