拔萃小學
DIOCESAN PREPARATORY SCHOOL
九龍塘志士達道一及三號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：23361448
學校資料
- 上學年教師總人數
- 27 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 拔萃小學校董會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 41 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 傷健人士設施只設於地下及新翼。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 12 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：學校訂立「全校參與」模式融合教育及共融校園文化，運用教育局增撥的額外資源，例如：學習支援津貼、校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：傷健人士設施只設於地下及新翼。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：1. 主科輔導班<br>2. 為有既定學習需要的學生提供調適安排
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校訂立「全校參與」模式融合教育及共融校園文化，運用教育局增撥的額外資源，例如：學習支援津貼、校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校訂立「全校參與」模式融合教育及共融校園文化，運用教育局增撥的額外資源，例如：學習支援津貼、校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：1. 主科輔導班<br>2. 為有既定學習需要的學生提供調適安排
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校訂立「全校參與」模式融合教育及共融校園文化，運用教育局增撥的額外資源，例如：學習支援津貼、校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
原始來源