顯理中學
HENRIETTA SECONDARY SCHOOL
香港北角城市花園道二號
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：25701466
學校資料
- 教師總人數
- 60 (2025/26)
- 辦學團體
- 香港浸信教會 (2025/26)
- 學校設施
- 本校有32間課室及22間特別室，包括圖書館、未來教室、藝文館、Greenmunity Lab、心靈陸洲、校史廊、校園電台、學生會室、學生活動中心、電腦室、小禮堂（校牧部）及家長資源中心等。所有課室均舖設電腦網絡，設備完善，包括：Apple TV、電腦液晶投射機等。<br>除新翼大樓及全天候戶外跑道，更設有攀石牆。完成優化圖書館工程及全新設置STEM創客空間後，學習環境更趨完善。學校禮堂已增設LED大螢幕。中一至中五級課室已更換不反光白板，令學習環境更健康。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校設有學生支援組，成員包括副校長、統籌主任及老師、輔導、訓導及中英文科代表老師、輔導員、教學助理及資優教育統籌老師，並由特殊教育統籌主任，統籌照顧和支援有特殊教育需要及資優學生，藉此讓學生可以發揮其潛能。此外，本校74%教師完成資優或融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力，支援學生學習需要。本校設有「人材庫」，並有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的教育機會，使他們能夠發揮個別潛能。本校運用額外資源，增設言語治療、小組、個別輔導、資優課程等，支援有需要的學生。亦會按需要邀請家長、教育心理學家或資優教育統籌老師等出席個案會議，以全方位了解學生情況，配合合適的策略支援學生學習需要和發展學生潛能。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：全學年共分兩個學期。每學期統一測驗、考試各一次，並於兩次家長日中，讓學生計劃和商討下一次測考的目標和溫習計劃，提升學生對學習的規劃能力。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校設有學生支援組，成員包括副校長、統籌主任及老師、輔導、訓導及中英文科代表老師、輔導員、教學助理及資優教育統籌老師，並由特殊教育統籌主任，統籌照顧和支援有特殊教育需要及資優學生，藉此讓學生可以發揮其潛能。此外，本校74%教師完成資優或融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力，支援學生學習需要。本校設有「人材庫」，並有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的教育機會，使他們能夠發揮個別潛能。本校運用額外資源，增設言語治療、小組、個別輔導、資優課程等，支援有需要的學生。亦會按需要邀請家長、教育心理學家或資優教育統籌老師等出席個案會議，以全方位了解學生情況，配合合適的策略支援學生學習需要和發展學生潛能。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校設有學生支援組，成員包括副校長、統籌主任及老師、輔導、訓導及中英文科代表老師、輔導員、教學助理及資優教育統籌老師，並由特殊教育統籌主任，統籌照顧和支援有特殊教育需要及資優學生，藉此讓學生可以發揮其潛能。此外，本校74%教師完成資優或融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力，支援學生學習需要。本校設有「人材庫」，並有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的教育機會，使他們能夠發揮個別潛能。本校運用額外資源，增設言語治療、小組、個別輔導、資優課程等，支援有需要的學生。亦會按需要邀請家長、教育心理學家或資優教育統籌老師等出席個案會議，以全方位了解學生情況，配合合適的策略支援學生學習需要和發展學生潛能。
原始來源