基督教香港信義會紅磡信義學校
ELCHK HUNG HOM LUTHERAN PRIMARY SCHOOL
九龍炮仗街39號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：27121543
學校資料
- 上學年教師總人數
- 26 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 基督教香港信義會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 34 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 10 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：設有學生支援組，成員包括：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、訓輔主任、學校社工及特殊教育需要支援老師。及早識別有學習困難的學生，由學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家提供輔導服務；同時為學生提供適切的支援服務，如課後功課輔導、想法解讀課程、寫作協作、功課及評估調適等。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：設有學生支援組，成員包括：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、訓輔主任、學校社工及特殊教育需要支援老師。及早識別有學習困難的學生，由學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家提供輔導服務；同時為學生提供適切的支援服務，如課後功課輔導、想法解讀課程、寫作協作、功課及評估調適等。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：推行校本課程，進行適切的教材設計及剪裁。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：設有學生支援組，成員包括：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、訓輔主任、學校社工及特殊教育需要支援老師。及早識別有學習困難的學生，由學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家提供輔導服務；同時為學生提供適切的支援服務，如課後功課輔導、想法解讀課程、寫作協作、功課及評估調適等。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：設有學生支援組，成員包括：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、訓輔主任、學校社工及特殊教育需要支援老師。及早識別有學習困難的學生，由學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家提供輔導服務；同時為學生提供適切的支援服務，如課後功課輔導、想法解讀課程、寫作協作、功課及評估調適等。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：設有學生支援組，成員包括：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、訓輔主任、學校社工及特殊教育需要支援老師。及早識別有學習困難的學生，由學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家提供輔導服務；同時為學生提供適切的支援服務，如課後功課輔導、想法解讀課程、寫作協作、功課及評估調適等。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：設有學生支援組，成員包括：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、訓輔主任、學校社工及特殊教育需要支援老師。及早識別有學習困難的學生，由學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家提供輔導服務；同時為學生提供適切的支援服務，如課後功課輔導、想法解讀課程、寫作協作、功課及評估調適等。
原始來源