聖公會聖雅各小學
S.K.H. ST. JAMES' PRIMARY SCHOOL
香港堅尼地道110號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：25749369
學校資料
- 上學年教師總人數
- 57 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 12 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 30 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：專責學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生需要，採用多元的教學技巧和學習工具，調適課程及評估。利用「學習支援津貼」聘請支援教師、支援助理及專業服務，安排讀寫、社交及專注力訓練小組等。校本教育心理學家、駐校社工及校本言語治療師，提供評估及適切的輔導。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：小二至小六年級有中英數科輔導小組、抽離加強輔導班、啟迪課程、資優課程、每週設兩節課內活動，以豐富學習經驗。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：專責學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生需要，採用多元的教學技巧和學習工具，調適課程及評估。利用「學習支援津貼」聘請支援教師、支援助理及專業服務，安排讀寫、社交及專注力訓練小組等。校本教育心理學家、駐校社工及校本言語治療師，提供評估及適切的輔導。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：專責學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生需要，採用多元的教學技巧和學習工具，調適課程及評估。利用「學習支援津貼」聘請支援教師、支援助理及專業服務，安排讀寫、社交及專注力訓練小組等。校本教育心理學家、駐校社工及校本言語治療師，提供評估及適切的輔導。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：專責學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生需要，採用多元的教學技巧和學習工具，調適課程及評估。利用「學習支援津貼」聘請支援教師、支援助理及專業服務，安排讀寫、社交及專注力訓練小組等。校本教育心理學家、駐校社工及校本言語治療師，提供評估及適切的輔導。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：專責學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生需要，採用多元的教學技巧和學習工具，調適課程及評估。利用「學習支援津貼」聘請支援教師、支援助理及專業服務，安排讀寫、社交及專注力訓練小組等。校本教育心理學家、駐校社工及校本言語治療師，提供評估及適切的輔導。
原始來源