聖伯多祿天主教小學
ST. PETER'S CATHOLIC PRIMARY SCHOOL
香港鴨脷洲利東邨第二期
Aided Primary Schools · AIDED
電話：28748311
學校資料
- 上學年教師總人數
- 39 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 天主教香港教區 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 18 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及觸覺引路帶。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 16 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 本校設有學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、學校社工及教學助理。<br>2. 為有特殊學習需要學生訂定合適支援策略。<br>3. 以全校參與模式支援有需要學生。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：1. 本校設有學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、學校社工及教學助理。<br>2. 為有特殊學習需要學生訂定合適支援策略。<br>3. 以全校參與模式支援有需要學生。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及觸覺引路帶。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：1. 中英數三科按需要設計分層工作紙。<br>2. 中英文科默書範圍及形式方面作調適。<br>3. 因應學生能力調適功課量及保持功課量平衡。<br>4. 為有特殊學習需要學生提供評估調適。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 本校設有學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、學校社工及教學助理。<br>2. 為有特殊學習需要學生訂定合適支援策略。<br>3. 以全校參與模式支援有需要學生。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：1. 中英數三科按需要設計分層工作紙。<br>2. 中英文科默書範圍及形式方面作調適。<br>3. 因應學生能力調適功課量及保持功課量平衡。<br>4. 為有特殊學習需要學生提供評估調適。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 本校設有學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、學校社工及教學助理。<br>2. 為有特殊學習需要學生訂定合適支援策略。<br>3. 以全校參與模式支援有需要學生。
原始來源