聖羅撒學校
ST. ROSE OF LIMA'S SCHOOL
九龍基堤道4號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：23382807
學校資料
- 上學年教師總人數
- 52 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 瑪利亞方濟各傳教修會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 34 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 24 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校已成立「學生支援組」，由特殊教育需要統籌主任領導、策劃、推行及檢視支援有特殊教育需要學生的工作。<br>透過開辦小二展翅班及不同類型／形式的學術提升小組、技能提升小組以及興趣小組，為有特殊教育需要學生提供適切的支援。聘請校本言語治療師，為有言語障礙的學生提供小組／個別言語治療訓練。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：學校已成立「學生支援組」，由特殊教育需要統籌主任領導、策劃、推行及檢視支援有特殊教育需要學生的工作。<br>透過開辦小二展翅班及不同類型／形式的學術提升小組、技能提升小組以及興趣小組，為有特殊教育需要學生提供適切的支援。聘請校本言語治療師，為有言語障礙的學生提供小組／個別言語治療訓練。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：教師根據學生不同的學習風格、需要、興趣和能力，採取適異教學策略（設計有彈性的課程內容、調整教學方法和課業、運用多樣化的評估模式），幫助不同的學生更有效地學習。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：教師根據學生不同的學習風格、需要、興趣和能力，採取適異教學策略（設計有彈性的課程內容、調整教學方法和課業、運用多樣化的評估模式），幫助不同的學生更有效地學習。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學校已成立「學生支援組」，由特殊教育需要統籌主任領導、策劃、推行及檢視支援有特殊教育需要學生的工作。<br>透過開辦小二展翅班及不同類型／形式的學術提升小組、技能提升小組以及興趣小組，為有特殊教育需要學生提供適切的支援。聘請校本言語治療師，為有言語障礙的學生提供小組／個別言語治療訓練。
原始來源