東莞同鄉會方樹泉學校
TUNG KOON DISTRICT SOCIETY FONG SHU CHUEN SCHOOL
九龍油麻地東莞街43號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：27802295
學校資料
- 上學年教師總人數
- 34 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 東莞同鄉總會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 31 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 13 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：學生支援組負責統籌三層支援模式，以及早識別和因應學生的學習需要提供適切的支援，如「校本調適計劃」和「小苗子輔導教學」。此外，亦運用學習支援津貼及加強校本言語治療服務，為有需要學生提供不同的支援措施，如中英文讀寫小組、社交訓練小組、專注力訓練小組、樂寫兵團、執行技巧訓練小組、情緒管理小組、藝術訴心聲、活力小先鋒及校本言語治療服務等，並向有關家長每年提供「學生支援摘要」及定期舉辦各項共融活動。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：學校重視資優教育普及化，於恆常課堂融入高層次提問、解難情境及挑戰性題目，強化學生思維與解難能力；高小設主科拔尖班，以進一步發揮學生潛能及鞏固高階學習成果；並因應學生多樣學習需要，為有特殊學習需要的學生制訂校本調適或個別化教學計劃，透過多元任務取代常規課業，提升學習動機，照顧不同學習需要與學習風格。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組負責統籌三層支援模式，以及早識別和因應學生的學習需要提供適切的支援，如「校本調適計劃」和「小苗子輔導教學」。此外，亦運用學習支援津貼及加強校本言語治療服務，為有需要學生提供不同的支援措施，如中英文讀寫小組、社交訓練小組、專注力訓練小組、樂寫兵團、執行技巧訓練小組、情緒管理小組、藝術訴心聲、活力小先鋒及校本言語治療服務等，並向有關家長每年提供「學生支援摘要」及定期舉辦各項共融活動。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：學校重視資優教育普及化，於恆常課堂融入高層次提問、解難情境及挑戰性題目，強化學生思維與解難能力；高小設主科拔尖班，以進一步發揮學生潛能及鞏固高階學習成果；並因應學生多樣學習需要，為有特殊學習需要的學生制訂校本調適或個別化教學計劃，透過多元任務取代常規課業，提升學習動機，照顧不同學習需要與學習風格。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：學生支援組負責統籌三層支援模式，以及早識別和因應學生的學習需要提供適切的支援，如「校本調適計劃」和「小苗子輔導教學」。此外，亦運用學習支援津貼及加強校本言語治療服務，為有需要學生提供不同的支援措施，如中英文讀寫小組、社交訓練小組、專注力訓練小組、樂寫兵團、執行技巧訓練小組、情緒管理小組、藝術訴心聲、活力小先鋒及校本言語治療服務等，並向有關家長每年提供「學生支援摘要」及定期舉辦各項共融活動。
原始來源