香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
HONG KONG TAOIST ASSOCIATION THE YUEN YUEN INSTITUTE CHAN LUI CHUNG TAK MEMORIAL SCHOOL
九龍油塘高超道
Aided Primary Schools · AIDED
電話：27099978
學校資料
- 上學年教師總人數
- 66 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 香港道教聯合會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 48 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 25 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校除了為有不同需要的學生（如：有學習困難學生、新來港學生、非華語學生）提供入班、小組及個別支援外，也會為教師提供「全校參與模式融合教育」的培訓，更會為家長提供支援子女學習的工作坊及專家（如：校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工）諮詢服務等，讓教師及家長共同承擔照顧學生個別差異的責任，一起建立共融校園。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：由課程統籌主任、各科老師及專業人士（如輔導主任及教育心理學家）共同選出基礎學習重點進行課程調適，因應學生程度作出功課量和默書範圍的調適，並依據基礎學習重點設計研修班及輔導班的教學內容。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校除了為有不同需要的學生（如：有學習困難學生、新來港學生、非華語學生）提供入班、小組及個別支援外，也會為教師提供「全校參與模式融合教育」的培訓，更會為家長提供支援子女學習的工作坊及專家（如：校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工）諮詢服務等，讓教師及家長共同承擔照顧學生個別差異的責任，一起建立共融校園。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：由課程統籌主任、各科老師及專業人士（如輔導主任及教育心理學家）共同選出基礎學習重點進行課程調適，因應學生程度作出功課量和默書範圍的調適，並依據基礎學習重點設計研修班及輔導班的教學內容。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
課程剪裁及調適措施：由課程統籌主任、各科老師及專業人士（如輔導主任及教育心理學家）共同選出基礎學習重點進行課程調適，因應學生程度作出功課量和默書範圍的調適，並依據基礎學習重點設計研修班及輔導班的教學內容。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校除了為有不同需要的學生（如：有學習困難學生、新來港學生、非華語學生）提供入班、小組及個別支援外，也會為教師提供「全校參與模式融合教育」的培訓，更會為家長提供支援子女學習的工作坊及專家（如：校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工）諮詢服務等，讓教師及家長共同承擔照顧學生個別差異的責任，一起建立共融校園。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校除了為有不同需要的學生（如：有學習困難學生、新來港學生、非華語學生）提供入班、小組及個別支援外，也會為教師提供「全校參與模式融合教育」的培訓，更會為家長提供支援子女學習的工作坊及專家（如：校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工）諮詢服務等，讓教師及家長共同承擔照顧學生個別差異的責任，一起建立共融校園。
原始來源