東華三院李東海小學
TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS LEO TUNG-HAI LEE PRIMARY SCHOOL
新界元朗天水圍天壇街19號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：24461188
學校資料
- 上學年教師總人數
- 31 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 東華三院 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 72 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 11 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：1. 校本言語治療師及校本教育心理學家定期駐校提供及早識別、測試評估、輔導服務、教師、家長培訓及支援。<br>2. 根據學生不同特殊教育需要提供輔導班、功課調適、評估調適及個別學習計劃。<br>3. 舉辦社交技巧訓練小組及朋輩輔導活動，如：故事小先鋒、「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃、大手牽小手活動及躍動成長路小組。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：1. 小一及小二上學期不設考試，以進展性評估評核學生的學習表現。<br>2. 小一至小二英文科參與小學識字PLPRW計劃。<br>3. 小一至小三英文課由一位本地老師及一位外藉老師共同上課。<br>4. 數學科以MATH模式教學，包括：提升學習動機﹑生活情境結合﹑引發高思維及動手做數學，以提升學生的學習成效。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 校本言語治療師及校本教育心理學家定期駐校提供及早識別、測試評估、輔導服務、教師、家長培訓及支援。<br>2. 根據學生不同特殊教育需要提供輔導班、功課調適、評估調適及個別學習計劃。<br>3. 舉辦社交技巧訓練小組及朋輩輔導活動，如：故事小先鋒、「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃、大手牽小手活動及躍動成長路小組。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 校本言語治療師及校本教育心理學家定期駐校提供及早識別、測試評估、輔導服務、教師、家長培訓及支援。<br>2. 根據學生不同特殊教育需要提供輔導班、功課調適、評估調適及個別學習計劃。<br>3. 舉辦社交技巧訓練小組及朋輩輔導活動，如：故事小先鋒、「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃、大手牽小手活動及躍動成長路小組。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 校本言語治療師及校本教育心理學家定期駐校提供及早識別、測試評估、輔導服務、教師、家長培訓及支援。<br>2. 根據學生不同特殊教育需要提供輔導班、功課調適、評估調適及個別學習計劃。<br>3. 舉辦社交技巧訓練小組及朋輩輔導活動，如：故事小先鋒、「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃、大手牽小手活動及躍動成長路小組。
原始來源