樂華天主教小學
LOK WAH CATHOLIC PRIMARY SCHOOL
九龍觀塘振華道八十一號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：27585767
學校資料
- 上學年教師總人數
- 51 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 天主教香港教區 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 48 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 24 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：1. 學生支援組負責釐定照顧學生多樣性的策略，以全校參與的「三層支援模式」照顧學生不同的學習需要。<br>2. 透過校本教育心理學家、校本言語治療師、職業治療服務及外間機構專業的協作，為學生提供適切的校本輔導支援。<br>3. 透過「心連心」計劃，以全體教師參與的模式，師生共同營造融和關愛的校園，以合作學習策略及不同的計劃照顧有特殊教育需要的學生。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：本校積極推行資優課程、加強體育及藝術培訓，啟發學生八大智能。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 學生支援組負責釐定照顧學生多樣性的策略，以全校參與的「三層支援模式」照顧學生不同的學習需要。<br>2. 透過校本教育心理學家、校本言語治療師、職業治療服務及外間機構專業的協作，為學生提供適切的校本輔導支援。<br>3. 透過「心連心」計劃，以全體教師參與的模式，師生共同營造融和關愛的校園，以合作學習策略及不同的計劃照顧有特殊教育需要的學生。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：1. 學生支援組負責釐定照顧學生多樣性的策略，以全校參與的「三層支援模式」照顧學生不同的學習需要。<br>2. 透過校本教育心理學家、校本言語治療師、職業治療服務及外間機構專業的協作，為學生提供適切的校本輔導支援。<br>3. 透過「心連心」計劃，以全體教師參與的模式，師生共同營造融和關愛的校園，以合作學習策略及不同的計劃照顧有特殊教育需要的學生。
原始來源