保良局何蔭棠中學
PO LEUNG KUK CELINE HO YAM TONG COLLEGE
九龍黃大仙蒲崗村道176號
Aided Secondary Schools · AIDED
電話：26269930
學校資料
- 教師總人數
- 70 (2025/26)
- 辦學團體
- 保良局 (2025/26)
- 學校設施
- 本校佔地超過七千平方米，除了課室、實驗室和電腦室外，還設有多個特別教學場地，例如創客空間、科技創新實驗室、演講廳、演辯廳，以及「保棠」展覽廳。此外，校內還設有冷氣食物部、小型足球場和田徑場等設施，為學生提供多元化的學習和活動空間。 (2025/26)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 (2025/26)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化及關愛校園，採用「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，提供適切和多元化的支援服務，以提升他們的學習效能。學校靈活調配各種資源，包括學習支援津貼、社區資源，以及駐校教育心理學家的評估和輔導服務，及早識別有特殊教育需要的學生，根據他們的需要和各持分者的意見，提供適當的支援，例如安排導師為有需要的學生提供課後功課輔導、為有需要學生提供考試調適，開辦增強社交能力及個人自理能力的小組等。本校重視家校合作，已建立常規的溝通機制，通過面談和訪談等方式，與家長共同商討和檢視支援學生的策略。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
測考及學習調適措施：本校採用多元化的評估方式，包括課堂表現、隨堂小測、課業表現、測驗和考試等，以全面了解學生的學習情況。各學科進行持續性和進展性的評估，並及時提供回饋，以幫助學生在學習過程中獲得必要的支持。通過對測考後各科成績的數據分析，教師能夠識別學生在學習過程中的難點，並根據發現提供針對性的回饋，以進一步改善學生的學習效果。
原始來源 - educational_psychology · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化及關愛校園，採用「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，提供適切和多元化的支援服務，以提升他們的學習效能。學校靈活調配各種資源，包括學習支援津貼、社區資源，以及駐校教育心理學家的評估和輔導服務，及早識別有特殊教育需要的學生，根據他們的需要和各持分者的意見，提供適當的支援，例如安排導師為有需要的學生提供課後功課輔導、為有需要學生提供考試調適，開辦增強社交能力及個人自理能力的小組等。本校重視家校合作，已建立常規的溝通機制，通過面談和訪談等方式，與家長共同商討和檢視支援學生的策略。
原始來源 - learning_adjustments · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：本校致力建立共融文化及關愛校園，採用「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，提供適切和多元化的支援服務，以提升他們的學習效能。學校靈活調配各種資源，包括學習支援津貼、社區資源，以及駐校教育心理學家的評估和輔導服務，及早識別有特殊教育需要的學生，根據他們的需要和各持分者的意見，提供適當的支援，例如安排導師為有需要的學生提供課後功課輔導、為有需要學生提供考試調適，開辦增強社交能力及個人自理能力的小組等。本校重視家校合作，已建立常規的溝通機制，通過面談和訪談等方式，與家長共同商討和檢視支援學生的策略。
原始來源