獻主會聖馬善樂小學
ST. EUGENE DE MAZENOD OBLATE PRIMARY SCHOOL
九龍土瓜灣天光道24號
Aided Primary Schools · AIDED
電話：27151011
學校資料
- 上學年教師總人數
- 37 (previous school year as labelled in Primary Profiles 2026)
- 辦學團體
- 無玷聖母獻主會 (Primary Profiles 2026)
- 小一學校網
- 34 (Primary Profiles 2026)
- 教學語言
- 中文 (Primary Profiles 2026)
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及視像火警警報系統。 (Primary Profiles 2026)
- 本學年總班數
- 18 (Primary Profiles 2026)
SEN 支援及資料來源
官方參與名單不代表現有空缺；概覽提及的支援屬學校填報安排。
- SENCO · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：建立關愛及共融文化，透過講座或工作坊等，加強教職員、家長和學生對有特殊教育需要學生的認識及接納。設立學生支援組，主要成員包括：校長、副校長、課程主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、學校社工、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師及協作教學支援老師。小組負責規劃、訂立和推動相關政策及事宜。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
全校參與模式融合教育：建立關愛及共融文化，透過講座或工作坊等，加強教職員、家長和學生對有特殊教育需要學生的認識及接納。設立學生支援組，主要成員包括：校長、副校長、課程主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、學校社工、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師及協作教學支援老師。小組負責規劃、訂立和推動相關政策及事宜。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及視像火警警報系統。
原始來源 - SEN_profile · school_reported
課程剪裁及調適措施：透過「三層支援模式」照顧學生的多樣性，於課後舉辦中英數科的拔尖保底課程以協助同學解決學習上的困難。
原始來源 - social_work · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：建立關愛及共融文化，透過講座或工作坊等，加強教職員、家長和學生對有特殊教育需要學生的認識及接納。設立學生支援組，主要成員包括：校長、副校長、課程主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、學校社工、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師及協作教學支援老師。小組負責規劃、訂立和推動相關政策及事宜。
原始來源 - speech_therapy · mentioned_in_profile
全校參與模式融合教育：建立關愛及共融文化，透過講座或工作坊等，加強教職員、家長和學生對有特殊教育需要學生的認識及接納。設立學生支援組，主要成員包括：校長、副校長、課程主任、訓導主任、特殊教育需要統籌主任、學校社工、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師及協作教學支援老師。小組負責規劃、訂立和推動相關政策及事宜。
原始來源